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《闪光的金子》这是一个真实而感人的故事，一名普普通通的水电修理工在平凡的岗位上，想群众所想，急群众所急，热情地为老百姓排忧解难，全心全意为人民服务，做出了不平凡的贡献。小编搜罗了《闪光的金子》课后反思总结，相信大家看了之后，对它都会有一定的了解!

《闪光的金子》课后反思总结篇1

揭示课题后，先引导学生回忆之前学过的课文题目中双引号的作用，自然的对今天所学课题的产生疑惑：“闪光的金子指什么呢?”然后让孩子们读课文，尝试着自己解决“为什么加双引号”的问题。学生们通过联系前面几篇课文和本篇课文内容，找到了答案：“闪光的金子”指的是徐虎的一颗心。我又问孩子们：“那徐虎到底有一颗怎样的心呢?为什么说他的一颗心像闪光的金子?”让孩子们带着问题读课文，带着思考学习课文。通过自学讨论，他们知道了徐虎有一颗善良的心，有一颗全心全意为人民服务的心，有一颗无私的心。

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