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初中英语的词汇量增加，怎么让学习重视词汇积累是非常重要的。今天，小编为大家带来了初中英语词汇教学反思，希望大家喜欢!
初中英语词汇教学反思篇1
让词汇教学充满滋养的灵气。 面对一张张纯真烂漫的面孔和一双灵动闪烁的明眸，教师也要怀有一颗孩童般灵巧的心，站在孩子的角度;针对学生的年龄，思维特点和认识规律，用精巧的心思去思考去设计。词汇教学活动的设计要能够在现生活点拨情趣，激发爱心，唤起灵性，让师生情感实现对接，让心灵息息相通，使学生在学习过程中获得乐趣产生灵感。
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