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阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面给大家分享一些关于语文阅读结构方法有哪些内容，希望对大家有所帮助。
一、以读为主的课堂结构
这种课堂教学结构是以读贯穿始终。要求教师将主要精力放在指导学生读书上，让学生在读中自悟自得，从而达到语文教学的目标。如教《滴水穿石的启示》(苏教版教材五年级上册)这篇课文，作者运用叙议结合的手法，揭示了"滴水穿石"给予我们的启示。教学时，可采用以读为主的教学结构。先出示"滴水穿石"奇石图，引发学生遐想，激发兴趣，形成阅读期待。
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