编者按：《从一堂下水课谈我的文言启蒙教学立场》讲述了作者通过下水课《杨氏之子》，引出了对文言文教学的讨论。对身为语文老师的你很有帮助噢。
昨天上班，拿到了最新一期的《语文教学通讯》，里面刊发了我的《基于儿童立场的文言文启蒙教学实践——<杨氏之子>教学实录及思考》一文。《杨氏之子》是我的一堂下水课。对老师“指手画脚”多了，自己很少下水给学生上课，有时说话为文难免眼高手低，不知课堂冷暖。偶尔上上课，实在也是自我专业发展的必要。
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