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教学札记：小学语文教学研究“黑洞”的述与解
编者按：小学的语文教学，注重的是基础知识。如果你还有疑惑，欢迎阅读《小学语文教学研究“黑洞”的述与解》。
可以说，没有一个学科象小学语文一样有这么多的从业人员，没有一个学科有小学语文如此众多的名师，当然，也不会有一个学科有小学语文如此众多的概念和主张。
作为圈内中人，我真切地感受到了小学语文教学的研究长期以来存在着”黑洞现象“。这个黑洞就是忽视一线教学的最基本问题。在我看来，我们的教学研究主要陷入了两个黑洞：一是我们的专家名师热衷于去提出自己的教学主张、教学模式、教学风格，但对语文学习、特别是课堂的语文学习如何发生的探寻避重就轻。二是热衷于追逐热点、兴奋点，常常忽视了小学语文课程的基本使命和原点价值的坚守。
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