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教师学习感悟：倪宽故里不虚行，综合活动异彩呈
11月10日，我和张丹丹，贾琦、张莉、曲向阳一行几人，去倪邱参加县教研员郑标组织的太和县初中语文综合性学习研讨会。观摩刘维刚老师执教的综合性学习活动，我们身边的文化遗产，马集中学的张允老师的情境作文课——关于身边的文化遗产，双庙中学谢慧玲老师——我们的网络时代，并聆听李磊主任给我们所作的微报告。
感受最深的是刘维刚老师这一综合课的学习，我们大家伙收获颇丰。
首先，完全可以用震撼，来表示我的感受。刘维刚老师的这节课：我们身边的文化遗产，抓住了“身边的”，让学生去搜集倪邱镇的来历。我觉得給我们所有的与会带来很大的震撼，原来，讲到倪邱镇，并不觉得有什么，但是听了这节课之后，我们觉得倪邱镇，历史文化积淀非常的丰厚，我们不由得对我们太和文化产生了深深的自豪之情!学生的活动，做的很好，资料的收集也很全面，他们有的搜集倪邱镇镇名的由来，经锄楼文化的内涵，有的收集倪宽的故事，以及倪宽的塑像，还有就是相关的诗词。什么是综合性学习?这就是综合性学习，学生动起来，须以学生为主体，学生来搜集整理，筛选，讲述。包括主持。老师退到了幕后，只做引导、点评。
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