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为探讨小学优秀教师胜任力人格特征的构成，为日后小学教师的选拔与评价提供参考，采用经典的卡特尔16PF人格特征测验，今天小编给大家整理了小学优秀教师年度总结，谢谢大家对小编的支持。
小学优秀教师年度总结篇一
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
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