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人教版九年级思品学会合理消费教案
《学会合理消费》是人教版思想品德教材九年级第七课第三框题的内容。接下来小编为你整理了人教版九年级思品学会合理消费教案，一起来看看吧。
人教版九年级思品学会合理消费教案
一、设计理念：
理论联系学生学习和生活的实际，引导学生据已有知识和生活阅历自主参与、合作探究课标内容相关的新知识并通过运用、延展、练习去掌握新知识和运用能力，陶冶情操。在教学过程中做到“以学生为主体，以教师为主导”，把课堂的中心真正放在学生身上，让他们成为学习的主人，学生要变被动接受为主动探究，使学生在探究性学习中体会自主学习的快乐和成功的乐趣。
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