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一年级下册语文第31课《地球爷爷的手》教学重点是识字与朗读，难点是了解“地心引力”这一科学常识。小编在此整理了一年级下册语文第31课《地球爷爷的手》教学分析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

一年级下册语文第31课《地球爷爷的手》教学分析

一、识字写字

1、“摘”是翘舌音;“俩”应读 liǎ，不能读 liǎng;“且”字读第三声。这些都是要提醒学生注意的地方。

2、本课要写的字都是左右结构，“球、玩、跳、桃、树”应该写得左窄右宽，“刚”字应写得左宽右窄。“球、玩”二字，要注意引导学生区别“王”字与王字旁的异同;“跳、桃”二字结构一样，字形相近，可以结合起来指导书写，“足”字的捺变提，“木”字的捺变点，“兆”字的笔顺及笔画“竖撇”，都要仔细指导。“兆”的笔顺是“撇、点、提、竖弯钩、撇、点”。

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