《松鼠和松果》反思总结

admin 2017-01-03 0 次浏览


相关推荐: 松鼠和松果大班  松鼠和松果教学设计  松鼠和松果故事配画教案  幼儿园松鼠和松果教案  松鼠和松果说课稿  松鼠和松果故事教案幼儿园  松树与松鼠反思  《松鼠和松果》反思总结怎么写  《松鼠和松果》反思总结与评价  幼儿故事松鼠和松果教案  松鼠和松果教案大班  《松鼠和松果》反思总结简短  中班松鼠和松果教案  小松鼠和松果教案  幼儿松鼠和松果的故事教案  松鼠和松树教案反思  松鼠和松果板书设计  松鼠和松果教学反思  松鼠和松果幼儿园教案设计 

《松鼠和松果》课文叙述了两只具备环境意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事,今天,小编为大家带来了《松鼠和松果》反思总结,希望大家喜欢!

《松鼠和松果》反思总结篇1

爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的想象概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成了知识进化的源泉。”

这段话是足以说明了想象力的重要性,低年级学生年龄小,但思维活跃,想象力丰富。引导学生学习“没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的。小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢”?这句话时。先是引导学生理解这个省略号表示的是一代又一代的小松鼠。再通过想象说话:小松鼠依偎在妈妈的怀里,大声叫唤着,妈妈,我好饿啊!可是夏天,火辣辣的太阳照射着大地,松鼠想可是。冬天,西北风呼呼地刮着,好冷啊!松鼠想可是。

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。

原网页地址:https://www.czbld.com/xuexi/2297107.html