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教师要时时反思自己，把自己作为研究对象，研究自己的教育理念和教育实践，初三化学溶解度的教学反思有哪些呢?接下来是小编为大家带来的关于初三化学溶解度教学反思，希望会给大家带来帮助。
初三化学溶解度教学反思(一)
溶解度概念一直是初中化学教学的难点，学生难于理解，且这个概念也是初高中衔接不上的一个点，初中新课程中对溶解度的计算不作要求，老师也讲得浅显，但到了高中，又有对溶解度的直接计算，所以很多同学不能适应。因此，初中老师要让学生充分理解溶解度这个概念的实质。
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