快速阅读的改进思路与措施

admin 2021-05-19 0 次浏览


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快速阅读是调动了人的视觉和大脑潜力的一种更自然、更符合人的视觉机能和大脑思维习惯的阅读方式,那你知道快速阅读的改进思路与措施主要有哪些吗?下面是小编给大家整理的快速阅读的改进思路与措施_快速阅读有哪些思路与措施,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

速读训练改进思路

尽管我国已有一些中小学开展了速读实验,但从全国整个语文教学现状和实验中存在的问题看,训练方法 应加强科学化,从而提高实际效果。

(一)改变思想观念。懂得深、读得快是学生善于阅读的二个基本指标。传统的语文教学尽管也赞赏“过目不忘”的强记阅读,但从小学、初中直到高中,语文教师总是要求学生认真读、仔细读——只求准确理解,不必提高速度。“一目十行”常作为贬义词用来批评学生的快速阅读。提及速读,有些教师会质疑“理解尚困难,哪有速度可求?”把理解和速度完全对立起来。教师必须改变这一传统观念,真正认识在一定范围内提高速度不仅不会影响理解,反而有利于理解。还有一些教师认为,速读仅适用于“聪明”的学生。在一些实验中确实发现,较大幅度地提高速度对理解的影响,智力高的学生远远低于一般的学生。但是众多的实验表明,即使对于智力中常或偏下者,经过专门的训练,逐步掌握速读技巧,也可在具有一定的理解率的基础上提高速度在知识骤增的现代社会,面对浩如烟海的资料,如果人们仍然停留在每分钟阅读二三百字的速度上,必然不能适应形势发展的需要。所以,世界上一些教育发达的国家把加快阅读速度提高到推动科技发展、社会进步的 高度来认识。

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