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我是一名教书先生，做过多年的初中班主任。九月一日，新生入学，老规矩，为期一周的入学教育，两大环节是:进行军训，学习校规。特色校规之一的《xx中学外在形象十不准》是必学内容，其中有一个条款，要求学生不准留奇异发型，不准穿奇装异服。配合校规，我对非奇异发型做了细化界定:男生，短发，平头、板寸皆可;女生可长可短，但刘海不能超过眉毛，不管男女不准染、烫、拉。

初一年级时，学生还算听话，校服穿得板正，校牌戴得周正，发型也算合规矩。可到了初二年级，问题来了，学生叛逆期集中爆发，一个“让你上东，你上西，让你打狗，你吓鸡”的叛逆时代，悄无声息地来了，给家长和老师来了个措手不及。向大人们挑战的一个重要载体就是穿着和发型。女生有的开始把裤角改瘦，有的开始攀比穿戴，有的开始描眉画睛、涂指甲油，有的还偷偷戴上美瞳，有的把校牌上自己的照片用各色明星的靓照覆盖。发型也开始呈现出多样性，男生头发越留越长，女生刘海渐渐过眉甚至遮住眼睛，男生中毛寸、飞机头、卷毛发，甚至有一些叫不出名堂的发型，用我的话说:像一个麦穰垛让一群鸡飞上去刨了一样，女生呢，有烫的，有染的(当然是小面积，算是给老师留点面子吧)，有拉直的，真有点百花齐放、百家争鸣的盛世景象。 他们的笔袋里也开始多了个秀珍小镜子， 时不时偷偷整理一下发型，渐渐开始关注自己喜欢的异性同学，开始在意在异性同学眼里的形象，青春萌动，纸条传情。这时的家长心里发慌，纷纷扮起警长的角色，搜包，盯梢，寻觅着子女早恋的蛛丝马迹。这时的老师和家长都是战战兢兢，如履薄冰，不敢多言，唯恐刺激了这些存在沟通障碍的小青年小姑娘们的敏感神经，真觉得束手无策，只有祈求他们尽快平安度过这特殊时期。

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